Biografia de CEZAR SENA: Educador, Gestor, Escritor e Mentor

 

Introdução

Cezar Sena construiu uma trajetória guiada pela convicção de que o conhecimento só ganha sentido quando transforma vidas. Do interior da Bahia à liderança de escolas públicas e à formação de educadores em diferentes regiões do Brasil, sua história combina superação pessoal, busca permanente pelo conhecimento, pioneirismo e compromisso com a educação e o desenvolvimento humano.

1. Raízes e primeiros passos em Jucuruçu

Nascido em 18 de outubro de 1972, em Jucuruçu, na Bahia, Cezar é o primogênito de seis filhos, de uma família formada por um pai comerciante e uma mãe dona de casa. Teve uma infância saudável e simples, marcada desde cedo por uma característica que acompanharia toda a sua trajetória: o gosto pela leitura e pelo conhecimento.

Aprendeu a ler aos cinco anos. Enquanto muitos de seus amigos preferiam jogar futebol, Cezar gostava de ler. Aos seis anos, começou a vender doces na rua depois da escola para ajudar a mãe e também conquistar seu próprio dinheiro, atividade que manteve até os 11 anos. Naquele período, começou a trabalhar na farmácia de um tio, onde permaneceu até os 15 anos.

A adolescência trouxe também suas primeiras experiências de liderança e participação comunitária. Aos 12 anos, fez a primeira comunhão e logo se tornou catequista. Aos 15, assumiu a coordenação da comunidade católica local, função que exerceu até os 21 anos, quando a comunidade se tornou paróquia. Nesse período, atuou como líder comunitário, participou da Pastoral da Criança e da Pastoral da Juventude, coordenou atividades e participou das celebrações e ações da comunidade.

Paralelamente, cursava o magistério e teve uma de suas primeiras experiências como educador: lecionava alfabetização para pais analfabetos atendidos pela Pastoral da Criança. Sua atuação também alcançou a vida pública de Jucuruçu. Participou ativamente do processo de emancipação política do município e trabalhou na Câmara Municipal, na primeira gestão, como secretário parlamentar e arquivista.

Ao longo da juventude, teve diferentes experiências profissionais e empreendedoras: administrou uma loja de calçados, uma boate-bar e uma escolinha de pré-escola. Em 1996, trabalhou no IBGE durante o Censo, como supervisor. No mesmo ano, candidatou-se a vereador em Jucuruçu. Não foi eleito, e essa experiência antecedeu uma das maiores mudanças de sua vida.

2. A chegada a São Paulo e o recomeço

Em 10 de dezembro de 1996, Cezar chegou a Vargem Grande Paulista, no estado de São Paulo, em busca de novas oportunidades de trabalho e de estudos. A decisão também estava relacionada ao desejo de cursar uma faculdade, já que, na região onde vivia, as possibilidades de formação superior eram limitadas.

Inicialmente, morou durante um ano com a família de uma tia. Depois de conseguir um emprego mais estável por meio de concurso, alugou um pequeno cômodo nos fundos da Capela São Antônio, no bairro Bela Vista. O espaço não tinha banheiro e ainda não possuía reboco; o banheiro utilizado era o da própria capela. Cezar viveu por mais de dois anos em um único cômodo de aproximadamente três por cinco metros.

Foi um período de dificuldades materiais, mas também de construção de autonomia, estudo e consolidação de uma nova trajetória profissional. A mudança para São Paulo representou o início de uma etapa que transformaria definitivamente sua relação com a educação.

3. Formação acadêmica e formação de educadores

A primeira experiência de Cezar como educador aconteceu ainda na Bahia, aos 17 anos, na Alfabetização de Jovens e Adultos do projeto social da Pastoral da Criança. Em Vargem Grande Paulista, sua carreira docente ganhou novos caminhos.

Em 1998, iniciou sua atuação como professor do Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal, após aprovação em processo seletivo. No ano seguinte, foi aprovado em terceiro lugar no concurso público, tornando-se professor efetivo. Permaneceu na rede municipal até 2007, onde também exerceu funções de coordenador pedagógico, supervisor de ensino e formador de professores.

Sua trajetória acadêmica acompanhou essa experiência profissional. Cezar é Mestre em Educação, na área de Psicologia da Educação, pela PUC-SP; especialista em Gestão da Escola pela USP; possui MBA em Gestão Empreendedora: Educação pela UFF; e formações em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, Educação Infantil e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Em seu relato, destaca ainda a realização de oito pós-graduações.

Ao longo da carreira, foi aprovado em 15 concursos públicos. Entre 2008 e 2022, atuou durante 15 anos como professor de graduação e pós-graduação pela Faculdade Censupeg. Nesse período, ministrou aulas em cidades como Manaus, Belém, Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Niterói, São Luís, Imperatriz e Vitória, além de dezenas de municípios do interior de São Paulo e Minas Gerais.

A experiência contribuiu para a formação de muitos pedagogos, psicopedagogos e neuropsicopedagogos. Paralelamente, há mais de duas décadas atua na preparação de professores para concursos públicos, ensinando técnicas de estudo e estratégias de preparação.

4. Gestão escolar: liderança, desafios e transformação

Em 2007, Cezar passou a atuar como professor na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, em Embu das Artes, e também assumiu um cargo na Prefeitura de Barueri. Em 2008, deixou o cargo municipal para cursar o mestrado em Educação na PUC-SP. Em 2009, foi aprovado em concurso público para o cargo de diretor de escola da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Sua primeira experiência como diretor foi na EE Tenente Ernesto, no bairro Araruama, em Cotia, onde permaneceu até 2017. Naquele ano, removeu-se para a EE Valêncio Soares Rodrigues, em Vargem Grande Paulista, onde permanece à frente da gestão.

Sua chegada à escola ocorreu em um contexto de grandes desafios. Segundo Cezar, a alternância de dezenas de diretores nos anos anteriores havia deixado a instituição sem uma referência consolidada de liderança. A construção de uma gestão mais organizada e presente exigiu coragem, determinação e parceria com a comunidade escolar.

Em 2020, a escola aderiu ao Programa Ensino Integral, tornando-se, segundo seu relato, a primeira da cidade a aderir ao programa e a única com jornada de nove horas, das 7h às 16h. Em 2026, a instituição iniciou um novo desafio com a implantação do Programa Escola Cívico-Militar, também apontado por Cezar como uma experiência única na região.

Ao longo de quase três décadas de atuação na educação, Cezar também coleciona histórias marcantes de ex-alunos. Entre elas, destaca o reencontro com estudantes que ensinou a ler e escrever e que hoje são profissionais de diferentes áreas, incluindo um ex-aluno da pré-escola que se tornou doutor em Física pela USP, além de empresários com atuação no Brasil e no exterior.

5. O escritor e comunicador

A relação de Cezar com a escrita começou cedo. Aos 15 anos, escreveu e datilografou seu primeiro livro, “Grilos de Adolescentes”, que nunca foi publicado, mas que ele conserva até hoje como um pequeno tesouro de sua história.

Durante a juventude, também escreveu dezenas de peças de teatro para o grupo de jovens do qual participava. Em muitas delas, acumulava diferentes funções: escrevia, dirigia e atuava. Para Cezar, a escrita sempre foi uma forma de registrar emoções, organizar pensamentos e transformar experiências, angústias e questionamentos em reflexão.

Obras publicadas

1.O Registro Reflexivo: registrando e refletindo A construção histórica do educador por meio dos seus registros (2004).

2.A Relação Afetiva Professor e Aluno, Revelada por seus Diários (2013).

3.Reflexões sobre Educação no Contexto da Pandemia (2022).

4.Do Caos ao FOCO: um método para dominar a atenção e romper com o vício do urgente (2026).

Além dos livros, Cezar mantém desde 2011 o blog “Cezar Sena: reflexões e provocações”, no qual publicou 113 artigos, segundo seu relato. Desde 2018, também atua como colunista do jornal da Associação Comercial e Empresarial de Vargem Grande Paulista.

O livro “Do Caos ao FOCO” surgiu a partir desse percurso. Depois de ser convidado para uma palestra sobre produtividade e gestão do tempo, Cezar revisitou conteúdos que já havia produzido e percebeu que havia material suficiente para aprofundar a pesquisa e organizar as reflexões em uma obra. O resultado foi um livro com 15 capítulos e 247 páginas.

PODSENA

Em novembro de 2023, iniciou o PODSENA em parceria com o professor José Coelho. O projeto nasceu voltado para questões da educação, com o nome “PODSENA: provocações e reflexões sobre educação”. A aceitação da comunidade levou Cezar a manter o programa mesmo depois de o projeto inicial não avançar.

Ao longo de sua trajetória, o PODSENA recebeu pessoas de diferentes áreas, entre políticos, médicos, psicólogos, professores, empresários, atletas, cantores, estudantes e representantes religiosos. Posteriormente, passou por uma reformulação de marca, conceito e propósito, tornando-se mais temático e voltado à discussão de assuntos relevantes para a sociedade, sem abandonar sua essência de compartilhar histórias de pessoas inspiradoras.

6. Pioneirismo e valores

O pioneirismo é, para Cezar, um dos grandes fios condutores de sua história. Foi o primeiro de sua família a conquistar um diploma de curso superior e o primeiro a alcançar o título de mestre. Esse caminho também influenciou outras pessoas da família: três primos tornaram-se mestres, um alcançou o doutorado e sua filha iniciou sua própria jornada no mestrado.

No âmbito profissional, destaca também o fato de ter sido o primeiro professor concursado do sexo masculino na Prefeitura de Vargem Grande Paulista, em 1998, além de atuar como diretor da EE Valêncio Soares Rodrigues.

Sua caminhada é orientada por três valores que considera fundamentais: honestidade, lealdade e humildade.

· Honestidade: coerência entre aquilo que pensa, fala e faz, com transparência e compromisso ético.

·Lealdade: dedicação à família, às causas educacionais e à comunidade, honrando compromissos e permanecendo firme ao lado daqueles que caminham com ele.

· Humildade: disposição permanente para aprender, ouvir com empatia, reconhecer limites e continuar evoluindo.

7. O homem por trás do profissional e os próximos capítulos

Longe dos compromissos profissionais, Cezar valoriza a desaceleração e a simplicidade. Gosta de cuidar do jardim e depois sentar-se debaixo de uma árvore para ler, com os pés na grama e a mente tranquila. Também encontra prazer em estar em casa, entre seus livros, ouvindo música, assistindo a uma boa série e acompanhando o crescimento das plantas.

Para ele, esses momentos de tranquilidade são também uma forma de recarregar as forças. É nesse equilíbrio entre a inquietação de quem está sempre buscando aprender e a serenidade encontrada nas coisas simples que aparece outra dimensão de sua personalidade.

Olhando para o futuro, Cezar pretende continuar escrevendo e publicando obras que possam servir como ferramentas de transformação. Também vem se preparando para consolidar sua atuação como palestrante de referência em sua área de conhecimento, levando reflexões e experiências para novos públicos.

Ao mesmo tempo, mantém o desejo de gerar impacto social ainda mais profundo e contribuir de maneira concreta para o desenvolvimento da cidade onde construiu grande parte de sua vida adulta.

“Aprender, ensinar e abrir caminhos.”